Мнение мое такое о наших преподавателях: хочется побольше практиков преподавателей, чтобы выходить не "слепыми мышками", а хотя бы молодыми специалистами, а то иногда утомляет объяснять и рассказывать о современных материалах и способах строительства, чтобы не завалили твой ученический проект. Не подумайте, что я считаю себя умным прям ваще и крутым специалистом.
Хочется впитывать профессиональную информацию не только на работе (на которую можно попасть лишь чудом если ваши родители не архитекторы), а и в институте в который я поступал чтобы научиться а не чтобы отучиться.
Мое обучение в институте сейчас заключается в том чтобы сдать зачеты и экзамены на от***** чтобы не мешали работать и следовательно учиться.
Зачем на 6-м курсе вся эта ересь в предметах? дайте спокойно поработать а то многие заканчивают НГАХА и по году не могут найти работу, работают продавцами, я бы тоже не взял на работу выпускника НГАХА будучи работодателем.
Но не все так плохо, есть и позитив есть еще преподаватели в НГАХА дающие знания, но это скорей исключение, а не правило.
Кто-то из великих философов и ученых древности сказал "это не моя вина что меня не научили, а ваша что не смогли научить".
Даже обезьяну можно научить есть ложкой...

извиняюсь не правильно написал цитату, а звучит она так: "это не моя вина что я ничего не понял, а ваша что не смогли научить"

автора и источник цитаты приведите, пожалуйста!

Фима, ну скажи, - ну нах тебе автор? Ну нах тебе источник? Опять юродствуешь?!? 8-))) Или просто заинтересовался?

заинтересовался просто... он исправил цитату, но жуть как интересно откуда он взял - ведь великий интернет ничего подобного не знает! помнишь еще был asdf на эту тему на этом форуме? он подобных цитат не приводил, а здесь - жесткая философская база похоже!

Люблю Самойлова.8)

Букет из специалистов в своем деле и пара настоящих преподавателей...
только первые толком то и объяснить не могут от куда ноги растут...

эту фразу я с детства слышу, её мой отец иногда употребляет как и еще с десяток других подобных фраз, хотя он и говорил чья это фраза я не смогу вспомнить кто именно из людей древности ее авторт.к. память меня моя подводит.
кстати ее я слышал позднее в какойто научной переда про философов древности в какойже опять не вспомню. извиняюсь...

1.Про работу - я получил диплом бакалавра в феврале этого года. Работу нашел через месяц. Никаких знакомств и родителей архитекторов не имею. искал через интернет , получил много предложений и устроился в итоге на то место, которое считаю для себя оптимальным на данном жизненном этапе. Работаю архитектором в крупной фирме занимающейся стр-вом жилых зданий в г. Новосибирске.
Про людей которые год ищут работу и не могут ее найти - либо они плохие специалисты(у меня тоже осоього опыта работы не было, но было портфолио), либо ....
Не надо пугать людей, в Новосибирске большая потребность в архитекторах,
даже без опыта работы. Главное доказать это работадателю. У меня получилось.
2. Почему в НГАХА так мало практиков - вопервых практики зарабатывают деньги и у них это стоит на первом месте.(Иначе они бы были теоретиками) Поэтому большинство практиков относятся к своим обязанностям в академии как к хобби. Не хочу, да и не могу сказать плохо о таких(без ложного преувеличения величинах) как Семикин и Молодин, - это люди которым действительно не все равно, по которым видно что они многим жертвуют, чтобы научить студента и ничего не требуют взамен.
3. Ну и понятно, образование у нас в НГАХА построенно для развития специалиста с творческой его стороны - т.е. мышление, неординарные идеи, и т.д. Никто не будет учить какже на самом деле делается рабочка.
У студентов слишком много других предметов, чтобы еще искатьв ГОСТе какие же нужны анкеры для вот этого конкретного крепления. Хотя вообщем в академии чувствуется то, что образование уже устарело, и программа практически не менялась с образования академии.

Я обсолютно недоволен тем, что оценивая проект, у преподавателей нет никаких критериев оценки

не хочу обидеть rdw2k5 но недавно я искал на работу архитектора и... понял что студент из нгаха(даже выпускники) без хорошей практики, это студент в офисе, а учить не у кого нет желания и времени. Желающих было много, но знания и навыки не подходили не под какие критерии даже на мелочах. Просил показывать портфолио, но не чего стоющего так и не увидел... печально. Да что др. сам я пока не взялся за самообразование.
Интерестна фраза "на данном этапе " у моего друга девушка после окончания НГАХА работает в проектном инстетуте и получает чтото около 3000руб. и как на эти жить деньги это хорошо так на карманные расходы если вы живете с родителями или с тем кто вас обеспечивает :) , но по окончании академии людям по 23-24 а то и больше, и уже жить на шеи родителей должнобыть стыдно.
На счет нажима на творческую часть обучения ЧУШЬ ХА ХА ХА
Учат лишь рисовать красивые планы а кому ими любоваться ...?(план должен быть удобным а не красивым!)
Фасады .... мы не рыбы чтобы видеть мир плоским, у человека объемное зрение, где объем, идея, концепции.

На что я должен обижаться? :)
Мне немного непонятно ваше желание мести всех под одну гребенку - "студенты из НГАХА не приспособленны к жизни". Я с этим согласиться не могу, в частности привел в пример себя.
Я искал работу в течении месяца. В итоге получил 5-6 предложений. Выбрал самое для себя подходящее.
Чья то там девушка получает 3000руб? И? Значит это ее вполне устраивает, если она там работает... (Чисто по секрету - я получаю 15т.р.)

ГЫ ГЫ ГЫ ЛОЛ!
Незнаю как вы считаете, но архитектор это профессия творческая в первую очередь. Если вам не развивать творческое мышление - все что вы сможете это делать удобные коробки без всякого эстетического наполнения. Спасибо мне такого ненадо - у нас этимим удобными планами полНовосиба застроено.

Кстати тем летом я съездил на международные архитектурные курсы, где преподавали зарубежные архитекторы. Так вот, их обучение еще более теоретическое чем наше, там ВСЕ силы идут на творчество, оригинальные идеи, концепции и т.д.

Да. более концептуальное. только на дипломе они не выдумывают суперсовременные формы, а копаются в конструктивных узлах почему-то. И эстетика для них не на первом месте. И оригинальные идеи лежат совсем не в области красивой картинки. Меня поражает что вы, съездив в самару, вынесли оттуда только воспоминания о красивой картинке и эстетическом наполнении.

***во-первых практики зарабатывают деньги и у них это стоит на первом месте.(Иначе они бы были теоретиками)***
Во-первых если практик не нацелен на получение прибыли, это не значит, что он автоматически теоретик.
Есть некоторые, нацеленные на нормальную работу, идеалисты такие, которые делают объекты не столько ради прибыли... А в академии практиков мало, потому что последние 15 лет она не создала удобную для практиков структуру, условия работы. Советую присмотреться в этом отношении к Татьяне Федоровне Тыжебровой и ее взаимодействию со студентами. Неплохо и на АГЗ, где студенты участвуют в более или менее практической работе.

ну я, допустим, в Самаре тоже был летом, но с rdw2k5 не соглашусь. как можно сравнивать двухнедельные курсы с полным университетским образованием???
народ, вы видели клаузуры немецких студентов? да там так узлы проработаны, как у многих из нас на проектах не увидишь! архитектор - это на только "машинка выдающая образы". архитектор должен мыслить целостно. образ неотделим от конструкции, форма не должна быть без содержания!

не надо переиначивать мои слова пожалуста. Я не сравнивал курсы с образованием в университете. Их обучение - это то как учили преподаватели. Че вы там сами себе додумали это ваше дело, но приписывать мне свои мысли это как минимум не очень красиво....

Образ неотделим от конструкций - согласен. 7 вы помоему немного не понимаете что в реалтьном проектировании никто узлы не прорабатывает - а берут похожий узел и изменяют его в соответствии с требованиями. Если каждый узел заново рисовать и за 10 лет проект не сдаш.